我国最早的艺术教育学府，是1938年创办的南洋美术专科学校，其后依序是1955年创立并维持20多年的新加坡艺术学院，1984年创立的拉萨尔艺术学院，以及至今有九年历史的新加坡艺术学院（SOTA）。这些学院期初以传统的学科为基础，然后逐渐扩充教学范围。

南洋美专后来扩展为综合艺术学院，易名为南洋艺术学院，在发展过程中，面对电子时代与科技进步所带来的影响，逐作出调整与改变，为学生提供新的设计与多媒体课程，配合创意资产快速发展阶段的需要。

南洋艺术学院为了让理论与实践并重，以及提升教学水平，开办了多项专业文凭，并与英国声誉卓著的数所大学联办纯美术、设计、音乐与艺术管理等方面的荣誉学士学位课程。

据报章报道，南洋理工大学的艺术、媒体与设计学院，将在8月的新学年推出设计艺术及媒体艺术两项新学士学位课程，提供更全面的教育，以迎应创意与数码行业需求。

设计艺术课程融合互动媒体、产品设计和视觉课程为一体，而媒体艺术课程则融合数码动画、数码电影制作，以及摄影和数码影响课程。

新加坡设计领域总蓝图委员会去年公布未来10年的宏观规划“设计2025”，旨在让新加坡成为一个以创新为主力的经济体，也成为受人喜爱的城市。

次发展蓝图提供的方针与建议，包括在学校推广创意活动，从小培养设计思维和栽培有潜能的未来设计师，也把设计带入社区，举办活动培养设计欣赏能力，以及扩展设计在政府机构和私人企业扮演的角色。

一个国家的进步与繁荣，经济建设固然重要，文化艺术的发展也是一项不容忽略的要务。艺术教育的方针和国家及社会的发展有着密切的联系。我国的艺术学院，一方面要为国家栽培艺术工作者和优秀的艺术家，共同推动文化艺术的发展，另一方面必须与社会挂钩，竭力培育创意设计专才，让艺术发挥实用的效果，造福社会与人群。

上世界五六十年代，当时百业尚待振兴，本地一般人士与家长难免存着“学艺术是没有前途和出路”的观念。可是经历时代的变迁，本地艺术教育已循正确的方针发展。

承前启后的艺术工作折将共同为我国的文化艺术与创意产业的发展，致力营造蓬勃生机的美好愿景，并拓展一条宽广的康庄大道-新加坡南洋艺术学院。
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